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从母语强势,到所有科目都想用英文学,鲸鱼

来源:尤克里里 时间:2024/9/3
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Penguin年龄:九岁鲸鱼小班学龄:半年鲸鱼级别:G5-A所学课程:美国小学语文兴趣爱好:英语、阅读、观鸟、绘画、尤克里里获奖经历年英国圣三一口语考试6级CCTV希望杯福建省总决赛一等奖外研社杯福州市决赛一等奖CCTV希望杯福州市决赛二等奖Penguin4岁开始接触英语时已经有些母语强势,对英语表现出抵触情绪。但现在9岁的她在鲸鱼小班学G5级别的课程(相当于国内本科毕业水平),对英文的兴趣远超中文,连最讨厌的奥数也只能用英语才肯学。这些转变是如何产生的?听听Penguin妈妈怎么说。(以下代表鲸鱼小班,P代表Penguin妈妈):Penguin是多大开始接触英语的?P:开始接触英语是在Penguin四岁左右,我自己在家给她听儿歌、看动画、读绘本。四岁启蒙其实不算早,刚开始接触英语的时候她会有些抵触,但有我陪着她一起听、读、看,她不懂的时候稍微讲解一下,这种抵触心理没持续太久。而且那个阶段,我们在看英文动画、读英文绘本的时候没把中文完全阻隔在外,用中文解释我觉得完全可以,只要让她能理解内容、能对英文的这些动画、书籍、儿歌感兴趣就行了。这个阶段最重要的就是培养兴趣,享受亲子阅读时光。Penguin六岁的时候我给她报了线下的一个英语机构,上了两年多,每周一次课,作用有限,Penguin的英语进步主要还是依靠在家的大量积累。来鲸鱼小班,是听朋友说这里对中高阶的孩子英语能力培养比较突出,不单是停留在初级阶段的听力、口语这些方面,他家孩子在这儿学得不错,推荐给我了。我也研究、对比了下课件、书目、师资等等,觉得不错,就给Penguin报名了。:Penguin在鲸鱼小班学得怎么样?P:还不错,不管从教材的趣味性、严谨性,还是老师的专业度方面,我都觉得很满意。老师挺负责的,我们这个老师有些严厉,开始她会比较害怕,后来有次同伴请假,她跟老师单独上课,在那节课上老师拓展得也比较多,她上得很开心。其实我对Penguin上课的状态不是很了解,她现在的水平我已经跟不上了。预习、上课、复习这些都是她独立完成,我只负责提醒。但是她很明显的一个变化是之前会觉得G5这个级别的书有些难度、内容上没那么有趣,到现在能静下心去看了,我觉得其中的原因是她认知和思考深度上有了提升,不再像以前那样只对好玩儿的浅层次的感兴趣。Penguin在英语中收获了很大的成就感和自信心,对于她自身来说,阅读英文书的兴趣远超中文书,我买书如果中英两版都买了,她一定是先把英文的看完,才去看中文的。现在恨不得所有科目都用英文来学,她最讨厌的奥数只有用英语的她才肯学、连古诗词都想找英文版的。:让Penguin参加一些英语竞赛的初衷是什么?P:报名竞赛、考试这些主要还是为了给她锻炼的机会,Penguin胆子比较小、怕生,参赛过程中面对很多人去表达,对她来说是难得的锻炼机会。另一方面,在参赛过程中也结交了一些非常优秀的朋友,看到自己的不足,努力像他们学习,既收获了友谊又取得了进步。参加英国圣三一口语考试,也是为了检验下她的口语水平,她考得还挺轻松的,今年打算考7级(相当于国外中学水平)。赛前准备比如写稿,背稿大部分是由Penguin自己完成的,我写不出地道的表达,这些只能靠她自己,然后在语法上给英语老师稍做修改。她整个英语学习过程,我就是在前期带她接触英语时陪伴得比较多,后面就只负责买书,报课,找资源了,学习上就都靠她自己独立完成了。:回顾Penguin的英语启蒙,您有什么经验可以分享?P:首先,开始启蒙的年龄越小越好,四岁开始孩子已经有些抵触了,越小的孩子越不抵触,吸收也更容易。另外,大量的原版英语素材的浸泡,英文儿歌、动画、书籍这些,找有趣好玩儿孩子喜欢的,培养孩子对英语的好感度,用大量英语资源给孩子创造英文环境,应该是最自然、最便捷,最有效的启蒙方式了。在整个过程当中,我特别注意一点的就是培养她的兴趣和信心,不打压、不把学英语当做特别严肃的学习项目。渐渐地孩子从英语中获得了成就感,通过英语接触了更丰富的知识,实现了从“learntoread”到“readtolearn”的转变,孩子从中受益,体会到学英语的快乐,那么这就不再是一件需要家长督促才能进行下去的事儿了,学英语本身就成了孩子的爱好。-------------------------------鲸鱼外教培优,是梦起的地方。我们始终相信通过努力,可以改变自己的命运。我们始终相信,通过坚持不懈,可以为大家解决更多的英语学习问题。我们始终相信,时间可以证明,我们可以为广大少儿英语学习者找到合适的道路。在线少儿英语,小班英语,美国小学,英语培训,英文文章,各类干货,各类问题,我们都可以为您解决。更多好文,英语问题,学习技巧,请

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